Главное управление МЧС России по Пензенской области информирует: Родители, помните, прежде всего ВЫ в ответе за жизнь СВОЕГО ребенка!

⚠ не оставляйте детей без присмотра ни на минуту;

⚠ контролируйте, как проводит время ваш ребенок;

⚠ спички, зажигалки уберите в недоступное место;

⚠ повторите с ребенком алгоритм действий при пожаре: покинуть помещение, позвать на помощь — НЕ ПРЯТАТЬСЯ;

⚠ выучите с ребенком домашний адрес;

⚠ напомните номера экстренных служб 101 и 112;

⚠ организуйте ребенку интересный и безопасный досуг;

⚠ установите в своем жилье автономный пожарный извещатель, этот прибор быстро среагирует на дым и подаст громкий сигнал, способный разбудить даже крепко спящего человека.

 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

11 октября 2025 года 

ПРИГЛАШАЕТ школьников 8-11 классов и выпускников техникумов и колледжей

Встреча гостей: г. Пенза, ул. Красная 40, 7 учебный корпус, фойе

в 14.00   -  пройти профориентационное тестирование: «Какая профессия мне подходит? Кем мне стать?»  - тестирование проводят преподаватели кафедры «Общая психология»;

-  поучаствовать в консультации для родителей «Куда идти учиться: ответы на трудные вопросы?» - консультацию проводят преподаватели кафедры «Общая психология»;

      в 15.00   -   посетить мастер-классы, тренинги, деловые игры, практические занятия, лекции-дискуссии, конкурсы, консультации, которые     позволят погрузиться в профессию и помогут в формировании профессионального пути.

Детская сберегательная карта

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»

продлен прием абитуриентов на базе основного общего образования (9 классов) до 01.12.2025 на следующие профессии/специальности:

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт» в количестве 2 мест; (КЦП-25 ч.)

15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) в количестве 3 мест (КЦП – 25 ч.);

15.01.35 «Мастер слесарных работ» в количестве 40 мест (КЦП-50 ч.);

29.01.34 «Оператор оборудования швейного производства (по видам) в количестве 20 мест (КЦП- 25);

08.02.12 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорого, аэродромов и городских путей сообщения в количестве 2 мест (КЦП-25 ч.);

19.02.11 «Технология продуктов питания из растительного сырья» в количестве 14 мест (КЦП-25 ч.);

29.02.10 «»Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам)» в количестве 18 мест (КЦП-25 ч.);

36.02.01 «Ветеринария» в количестве 11 мест (КЦП-25 ч.);

15.02.19 «Сварочное производство» в количестве 10 мест (КЦП-50 ч.);

35.01.27 «Мастер сельскохозяйственного производства» в количестве 15 мест (КЦП-25 ч.);

43.02.16 «Туризм и гостеприимство» в количестве 10 мест (КЦП-25 ч.);

44.02.01 «Дошкольное образование» в количестве – 13 мест (КЦП-50 ч.);

44.02.02 «Преподавание в начальных классах» в количестве 12 мест (КЦП-50 ч.);

49.02.01 «Физическая культура» в количестве 3 мест (КЦП-25 ч.);

«Швея» по адаптированной программе в количестве 5 мест (КЦП-12 ч.).

С уважением, отв. секретарь приемной комиссии, Татьяна Сергеевна Потапова. (моб. Тел.: 8-937-410-61-91)

Цифровая безопасность#родительский контроль

Важная информация для родителей!

В современном мире цифровая безопасность детей становится одним из главных приоритетов.

Госуслуги запустили специальный раздел, где собрали всю необходимую информацию о средствах родительского контроля!

Что вы найдёте в новом разделе:

— Подробные инструкции по настройке родительского контроля

— Рекомендации по защите детей в интернете

— Информацию о бесплатных сервисах безопасности

— Настройки детского режима в популярных приложениях

— Полезные материалы по цифровой грамотности

Защита ваших детей теперь стала проще и доступнее!

Переходите по ссылке и узнайте, как обеспечить безопасное пребывание ваших детей в интернете:
www.gosuslugi.ru/life/detai...

#родительскийконтроль #безопасностьдетей #цифроваябезопасность #госуслуги

P.S. Поделитесь этой информацией с другими родителями! Вместе мы создадим безопасное цифровое пространство для наших детей. ❤

Федеральным законом от 13.12.2024 N 470-ФЗ внесены изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации Данные изменения устанавливают запрет на заключение срочных трудовых договоров с руководителями структурных подразделений организаций

Законом разграничивается статус руководителя организации и руководителя структурного подразделения организации, а также корректируются вопросы заключения трудового договора с руководителем организации.

Внесенными изменениями уточняется, что по соглашению сторон срочный трудовой договор может заключаться именно с руководителем организации, его заместителями и главным бухгалтером. Поправки разработаны во исполнение Постановления Конституционного Суда РФ от 19 декабря 2023 года N 59-П.

Заключенные до вступления указанных поправок в силу срочные трудовые договоры с руководителями структурных подразделений организаций будут считаться заключенными на неопределенный срок при отсутствии иных оснований для заключения срочных трудовых договоров. В случае наличия таких оснований указанные трудовые договоры должны быть приведены в соответствие с положениями ТК РФ (в редакции настоящего Федерального закона) не позднее 1 марта 2025 года.

Настоящий Федеральный закон вступает в силу со дня его официального опубликования, за исключением положения, для которого предусмотрен иной срок его вступления в силу.

Уважаемые родители!

С целью разъяснения порядка реализации мероприятий индивидуальных программ реабилитации и абилитации в образовательных организациях предлагаем следующую информацию.

Индивидуальная программа реабилитации и абилитации (далее − ИПРА) ребенка-инвалида — это комплекс оптимальных для ребенка реабилитационных мероприятий, включающий в себя, в том числе мероприятия психолого-педагогической направленности, осуществляемые образовательными организациями Пензенской области.

ИПРА ребенка-инвалида разрабатывается при проведении медико-социальной экспертизы (далее − МСЭ), исходя из комплексной оценки ограничений жизнедеятельности, реабилитационного потенциала обучающегося, или воспитанника, и утверждается руководителем бюро МСЭ.

Родителям (законным представителям) ребенка, признанного инвалидом, сотрудниками учреждений МСЭ выдается справка, подтверждающая факт установления инвалидности,                       и ИПРА.

Выписка из ИПРА по каналам межведомственного взаимодействия передается в образовательную организацию, в которой обучается ребенок-инвалид, инвалид.

В соответствии с действующим законодательством руководитель образовательной организации не имеет права на реализацию мероприятий ИПРА без письменного согласия родителей (законных представителей) ребенка.

Отказ родителей (законных представителей) ребенка-инвалида от ИПРА в целом или                     от реализации отдельных ее частей освобождает соответствующие органы местного самоуправления и организации от ответственности за ее исполнение и не дает права                               на получение компенсации в размере стоимости реабилитационных мероприятий, предоставляемых бесплатно. Отказ родителей (законных представителей) от реализации мероприятий ИПРА оформляется в письменном виде.

Для исполнения мероприятий ИПРА родители (законные представители) ребенка после получения справки МСЭ и ИПРА обращаются к руководителю образовательной организации,                           в которой обучается ребенок, с письменным заявлением о желании реализовать право                          на проведение мероприятий, рекомендованных в ИПРА, прикладывая к нему следующие копии:

- справки МСЭ;

- заключения территориальной, или Центральной психолого-медико-педагогической комиссии (далее - ПМПК), (при наличии).

Администрация образовательной организации разрабатывает План психолого-педагогических мероприятий, включающий реализацию следующих обязательных компонентов деятельности:

1. Условия организации обучения, которые образовательная организация обеспечивает двумя способами:

1.1. Индивидуальный учебный план (в случае, если в ИПРА и ЗАКЛЮЧЕНИИ ПМПК НЕ ПРЕДУСМОТРЕНА АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА,                           или родители (законные представители) отказались от обучения ребенка по адаптированной образовательной программе в письменной форме). Индивидуальный учебный план включает описание коррекционной работы с обучающимся;

1.2. Адаптированная образовательная программа (в случае, если ЗАКЛЮЧЕНИЕМ  ПМПК ПРЕДУСМОТРЕНА АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА). Школа в течение установленного законодательством срока разрабатывает определенную ПМПК адаптированную программу ребенку - инвалиду (инвалиду).

2. Психолого-педагогическая помощь и коррекция, включающая индивидуальное и групповое консультирование, коррекционные занятия, формы профилактики социально-психологических проблем

3. Социально-педагогическая реабилитация и абилитация, направленная на максимальное приспособление детей к самостоятельной жизни и труду, включающая профориентационные форматы (профессиональное образование - ДЛЯ СТУДЕНТОВ)

Анализ динамики развития ребенка и реализации Плана психолого-педагогических мероприятий осуществляется психолого-педагогическим консилиумом образовательной организации (ППк) один раз в квартал. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению консилиума и с письменного согласия родителей (законных представителей).

При возникновении вопросов по реализации мероприятий ИПРА вы можете обратиться по телефонам:

_________________________________________________________________

(ФИО специалиста  образовательной организации, ответственного за реализацию Планов по ИПРА, ТЕЛЕФОН)

Бель Валентина Викторовна, 88415730654

ФИО руководителя территориальной психолого-медико-педагогической комиссии, ТЕЛЕФОН (при наличии)

В Кузнецком районе состоится выездное заседание Комиссии Общественной палаты Пензенской области по социальной политике, трудовым отношениям, демографии, поддержке ветеранов, инвалидов, защите семейных ценностей. Оно пройдет 25 октября 2024 года, в 14.30.

Тема к обсуждению «Социальная политика, меры поддержки ветеранов и участников СВО, демография, защита семьи и детства, помощь инвалидам и доступная среда». Участие в дискуссии примут члены профильной комиссии, представители общественных организаций, компетентных учреждений, а также граждане, нуждающихся в социальной защите.

В РФ установлен приоритет семейного воспитания детей. Помимо права на воспитание своими родителями ребенок, в частности, имеет право на образование, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, получение содержания от своих родителей и других членов семьи (п. 3 ст. 1, п. 2 ст. 54, п. 1 ст. 60 СК РФ).

Гражданская правоспособность, то есть способность иметь гражданские права и нести обязанности, возникает в момент рождения и прекращается со смертью. В свою очередь, способность своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (гражданская дееспособность) возникает в полном объеме, как правило, по достижении 18-летнего возраста (ст. ст. 17, 21 ГК РФ).

Так, например, малолетние в возрасте от 6 до 14 лет вправе самостоятельно совершать мелкие бытовые сделки, вследствие совершения которых у них возникают соответствующие гражданские права и обязанности (пп. 1 п. 1 ст. 8, пп. 1 п. 2 ст. 28 ГК РФ).

Наследование несовершеннолетними детьми также имеет некоторые особенности. Так, несовершеннолетние дети наследодателя при наличии завещания или наследственного договора имеют право на обязательную долю наследства (п. 6 ст. 1140.1, п. 1 ст. 1149 ГК РФ).

В трудовые отношения по общему правилу могут вступать лица, достигшие 16 лет (ст. ст. 20, 63 ТК РФ).

При этом обязанность добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные трудовым договором, не поставлена в зависимость от возраста работника. Однако несовершеннолетним работникам в рамках трудовых отношений предоставлены определенные преимущества. Так, например, для них не устанавливается испытание при приеме на работу (ч. 2 ст. 21, ч. 4 ст. 70 ТК РФ).

Жилищные права ребенка связаны прежде всего с его правом на совместное проживание с родителями. При этом расторжение брака между родителями несовершеннолетнего ребенка, проживающего в жилом помещении, находящемся в собственности (в пользовании) одного из родителей, не влечет за собой утрату ребенком права пользования данным жилым помещением (п. 2 ст. 54 СК РФ; п. 14 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 02.07.2009 N 14).

Если собственником жилого помещения (доли) является несовершеннолетний, то обязанность по оплате жилого помещения и коммунальных услуг несут его родители независимо от факта совместного с ним проживания. Вместе с тем дети в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно вносить плату за жилое помещение и коммунальные услуги. При недостаточности у ребенка средств обязанность по внесению такой платы субсидиарно возлагается на его родителей (п. 28 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 27.06.2017 N 22).

для несовершеннолетних детей собственника жилого помещения (если они не признаны дееспособными до наступления возраста 18 лет) не установлена солидарная с собственником ответственность по обязательствам, вытекающим из пользования жилым помещением (ч. 3 ст. 31 ЖК РФ).

Несовершеннолетние, обладающие правом пользования жилым помещением государственного или муниципального жилищного фонда на условиях социального найма, имеют право на бесплатное получение его в собственность в порядке приватизации наравне со взрослыми (ст. ст. 1, 2 Закона от 04.07.1991 N 1541-1).

В случае приобретения жилого помещения с использованием средств материнского капитала ребенок приобретает долю в общей собственности на такое помещение (ч. 4 ст. 10 Закона от 29.12.2006 N 256-ФЗ).